تحقیق واماندگی شغلی فرهنگیان

          سعید 
            بازدید : 17
          سه شنبه 03 دی 1398
           نظرات (0)
        

تحقیق واماندگی شغلی فرهنگیان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 51
حجم فایل: 65 کیلوبایت
قیمت: 13000 تومان

توضیحات:

مبانی نظری تحقیق واماندگی شغلی فرهنگیان، در قالب فایل word قابل ویرایش و در حجم 51 صفحه.

بخشی از متن:

اين مساله كه معلم ها راي و نظري در مورد اينكه چگونه كارشان را انجام دهند ندارند منجر به واماندگی مي شود . استونر و وا نكل، به نقل از (ماسلاچ و اسچاوفلي و ليتر 2001) دريافتند معلم هايي كه ميزان بالايي از آزادي در تصميم گيري دارند مشكلات را به عنوان چالش هايي در نظر مي گيرند و سعي مي كنند آنها را با روشهاي مناسب رفع كنند . بنابراين تدريس در يك محيط، با بار كاري زياد و آزادي تصميم گيري ا ندك، منجر به واماندگی مي شود .

واماندگی شغلي، سبب به وجود آمدن احساس نااميدي ، ناتواني ، بد گماني ، رنجش و شكست مي شود . اين عكس العمل هاي عصبي منجر به افسردگي مي شوند . معلماني كه بر اثر ...

فهرست مطالب:

مقدمه

واماندگی شغلی

رويكرد هاي مختلف نسبت به واماندگی شغلي

رویکرد بالینی

رويكرد روانشناختي- اجتماعي

رويكرد تبادلي چرنيس

مدل کاپنر

رویکرد سازمانی

سازمان

جو سازمانی

تئوری سیستمهای اجتماعی و جو سازمانی

جو سازمانی و روابط سازمانی

شاخص های جو سالم سازمانی

بهداشت روانی

روحیه

ويژگيهاي مدرسه سالم

مراحل واماندگی شغلی

دیدگاه ماسلاچ

دیدگاه پستونچی

مراحل واماندگی شغلي معلمان از ديدگاه ساراسون

عوامل واماندگی شغلي

تعارض و ابهام نقش

گرانباری و کمباری نقش

نشانه هاي واماندگی شغلي

عوارض واماندگی شغلي

استرس شغلی

منابع استرس شغلی

ارتباط استرس شغلي با تحليل رفتگي

تحلیل رفتگی

شخصيت فرد و تحليل رفتگي

تحليل رفتگي و شغل آموزگاري

فشار روانی

آثار تخريبي فشار رواني در تدريس

راههای کاهش فشار روانی معلمان

پیشینه تحقیق

تحقیقات داخلی

تحقیقات خارجی

منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق خودپنداره کودکان پرورشگاهی

          سعید 
            بازدید : 19
          سه شنبه 03 دی 1398
           نظرات (0)
        

تحقیق خودپنداره کودکان پرورشگاهی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 36
حجم فایل: 41 کیلوبایت
قیمت: 11200 تومان

توضیحات:

مبانی نظری تحقیق خودپنداره کودکان پرورشگاهی، در قالب فایل word قابل ویرایش و در حجم 36 صفحه.

بخشی از متن:

بر طبق نظر آلپورت ، طفل خردسال « من » را از بقيه جهان جدا نمي داند و اين جدايي دقيقا همان محور اساسي زندگي بعدي است . طفل اگر چه احتمال مي رود آگاه باشد ، اما به طور کامل فاقد خود آگاهي است . به تدريج کودک به خاطر احساسهايي که او از درون بدنش و از محيطش تجربه مي کند ، او شروع به تميز آرزو مي کند . اين آغاز فرايندي طولاني از رشد يک پنداره از خود است

...

فهرست مطالب:

فصل دوم : پيشينه تحقيق

خود ( خويش )

خودپنداره

پيدايش و رشد

اجزا خودپنداره

انواع خودپنداره

سلسه مراتب خودپنداره

ثبات خودپنداره

عزت نفس

عزت نفس و منبع کنترل

ديدگاه اسلام

نفس ( روح )

ضرورت شناخت نفس

پرورشگاه

ريشه ها

فقدان

دلبستگي وجدايي

مروري بر ويژگي هاي اخير

منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق بزهکاری در نوجوانان و جوانان

          سعید 
            بازدید : 68
          سه شنبه 03 دی 1398
           نظرات (0)
        

تحقیق بزهکاری در نوجوانان و جوانان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 33
حجم فایل: 56 کیلوبایت
قیمت: 11200 تومان

توضیحات:

مبانی نظری تحقیق بزهکاری در نوجوانان و جوانان، در قالب فایل word قابل ویرایش و در حجم 33 صفحه.

بخشی از متن:

توجه به مسئله بزهكاري و جنايتكاري از لحاظ رواني برخلاف تصور پاره‌اي از افراد به نوعي روانشناسي كه آن را بتوان در حد علمي تحت عنوان روانشناسي جنائي پذيرفت منتهي نگرديده است ، بلكه از لحاظ روانشناسي باليني مي‌توان به بررسي جنايتكاري و بزهكاري پرداخت و از اين لحاظ بررسيهاي رواني درباره بزهكاري و جنايتكاري جزئي از روانشناسي باليني را تشكيل مي‌دهند . ديگر آنكه ، چه از لحاظ بررسي موارد فردي و يافتن علل و عوامل بزهكاري و يا جنايتكاري در فرد آدمي و چه از لحاظ پژوهش‌هاي بزرگ به منظور نتيجه گيريهاي كلي با هدف تامين زمينه بهداشت رواني در جامعه، توجه به عوامل زيستي ، رواني و اجتماعي نخستين شرط يك بررسي صحيح و يا يك پژوهش علمي است ...

فهرست مطالب:

2-مقدمه

2-1- مفهوم جنايتكاري و بزهكاري

2-2-وضع كنوني شناسايي‌ها

2-3-علت‌شناسي بزهكاري

2-4-پيشگيري بزهكاري نوجوانان

2-5-ملاحظات كلي :

2-6-نظريه‌ها و پژوهشهاي ديگران درباره دزدي

2-6-1-دزدي و مالكيت

2-7-انواع دزديها

2-8-جريان عمل دزدي

2-9-شخصيت كودكان و نوجوانان فرد

2-10-برخورد ديگران

2-11-عوامل موثر در سرقت

2-12-خانواده و نوجوانان

2-12-1-تعريف خانواده

2-12-2-خانواده‌هاي متلاشي شده

2-13-جدايي و طلاق

2-13-1-اثر جرم‌زدايي طلاق

2-13-2-قوانين فطرت در مورد ازدواج و طلاق

2-13-3-مقام طبيعي مرد در حيات خانوادگي

2-14-ناپدري و نامادري

2-15-اختلافات خانوادگي

2-16-تحقيقات انجام شده

منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق تشویق دانش آموز به مطالعه و یادگیری

          سعید 
            بازدید : 21
          سه شنبه 03 دی 1398
           نظرات (0)
        

تحقیق تشویق دانش آموز به مطالعه و یادگیری

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 17
حجم فایل: 25 کیلوبایت
قیمت: 15800 تومان

توضیحات:

مبانی نظری تحقیق تشویق دانش آموز به مطالعه و یادگیری، در قالب فایل word قابل ویرایش و در حجم 17 صفحه.

بخشی از متن:

یادگیری؛ فرآيند يا فعل وانفعالي است كه بر اثر تمرين ، دگرگونيهاي تدريجي و نسبتاً پايداري را در رفتار موجود زنده پديد مي آورد . اين فرايند مانند ادراك كردن وتجربه هاي حسي وعيني به طور مستقيم محسوس و مشهود نيست ، بلكه از دگرگونيهاي رفتاري برداشت و استنتاج مي شود . فرهنگ و آموزش و پرورش هر ملتي در پرتو ياد گيري شكل ونظم مشخصي به خود گرفته است درجهان امروز هر كشوري كه نظام ياد گيري و آموزش پيشرفته تري دارد نيرومند تر وكامياب تر است ...

فهرست مطالب:

مقدمه

ادبيات تحقيق و گسترده نظري

تعریف یادگیری

عوامل موثر در ياد گيري

راهبردهاي مطالعه وياد گيري

روش اس كيو 4 آريا روش پس ختام

روش مشاركتي

روش پرسيدن دو جانبه

بررسي سوابق وپيشينه تحقيق

پژوهش هايي كه هدف آن ها بررسي عادات و علايق به مطالعه وعوامل موثر بر آن

پژوهشهايي كه به نقش كتابخانه در ميزان گرايش به مطالعه

پژوهشهايي كه در زمينه راههاي برا نگيختن به فعاليتهاي پژوهشي و تحقيقي

پيشنهاد هاي حاصل

پژوهش ها در سایر کشورها

نتیجه گیری

منابع و ماخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق بررسي و شناخت آخرين نظريه هاي ارائه شده درباره كانون توجه

          سعید 
            بازدید : 19
          سه شنبه 03 دی 1398
           نظرات (0)
        

تحقیق بررسي و شناخت آخرين نظريه هاي ارائه شده درباره كانون توجه

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 44
حجم فایل: 174 کیلوبایت
قیمت: 20500 تومان

توضیحات:

مباني نظري شامل بررسي و شناخت آخرين نظريه هاي ارائه شده درباره كانون توجه، در قالب فایل word قابل ویرایش و در حجم 44 صفحه.

بخشی از متن:

دانشمندان از اولين روزهاي تحقيق درباره رفتار انسان، علاقه زيادي به بررسي توجه داشتند؛ براي مثال در اوايل سال 1859، ويليام هميلتون تحقيقاتي درباره توجه در بريتانيا انجام داد. تقريبا در همان زمان، ويليام وونت كه عموم مردم او را «پدر روانشناسي تجربي» مي دانند، نيز در دانشگاه ليپزيك آلمان به بررسي مفهوم توجه پرداخت. در آمريكا، نيز ويليام جيمز يكي از اولين تعاريف توجه را در سال 1890 ارائه نمود. توصيف او از توجه، به صورت «كانوني نمودن» ، «تمركز» و «هوشياري» بود (مگيل، 1998).

محققان به موضوعات مختلف مرتبط به توجه پرداختند، مانند اجراي همزمان بيش از يك بخش مهارت، يا بيش از يك مهارت، اجراي تكاليفي كه مستلزم تصميم گيري سريع درباره چند پاسخ انتخابي هستند و اجراي تكاليفي كه به حفظ طولاني مدت توجه نياز دارند. اين علاقه مندي مجدد به مطالعه توجه، تاكنون نيز ادامه يافته است و دانشمندان در تلاشند تا به يكي از مهمترين محدوديتهاي اثرگذار بر يادگيري و اجراي انسان پي ببرند (مگيل، 1998).

فهرست مطالب:

تاریخچه توجه

تعریف توجه

ویژگیهای توجه

توجه و انگیختگی

توجه و اضطراب

توجه و انگیزش

توجه و هوشیاری

پردازش خودكار و كنترل شده

توجه انتخابی

توجه و تمرکز

توجه و عملكرد (ظرفيت يا منبع محدود توجه)

کانون توجه

دستورالعمل هاي آموزشي و توجه

شيوه هاي توجه

اندازه گيري كانون توجه

شيوه هاي ارزيابي نيازهاي مربوط به توجه

نگهداری توجه

نظریه های توجه

-ديدگاه زمان محدود

نظريه تك كانالي ولفورد

مداركي عليه فرضيه تك كانالي

نظریه صافی

نظريه كاهش تريزمن

نظريه ربط نورمن

نظریه توجه کیل

نظريه هاي منبع مركزي

نظريه هاي چند منبعي

ديدگاه هاي انتخاب عمل مربوط به توجه

نظريه هايي در مورد برتري كانون توجه بيروني

نظريه كد گذاري مشترك پرينز

فرضيه عمل محدود شده

پیشینه تحقیق

نتیجه گیری

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مبانی نظری اختلالات خلقی

          سعید 
            بازدید : 41
          سه شنبه 03 دی 1398
           نظرات (0)
        

مبانی نظری اختلالات خلقی

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 82
حجم فایل: 61 کیلوبایت
قیمت: 22300 تومان

توضیحات:

مبانی نظری اختلالات خلقی، در قالب فایل word قابل ویرایش و در حجم 82 صفحه.

بخشی از متن:

خلق، بر طبق تعريف عبارت است از احساس هيجاني نافذي كه درك و نگرش فرد نسبت به خود، ديگران، و در كل نسبت به محيط را عميقاً تحت تأثير قرار مي‌دهد (كاپلان و سادوك، 1385).

خلق ممكن است طبيعي، بالا يا پايين باشد. شخص طبيعي طيف وسيعي از خلق‌ها را تجربه مي‌كند و به همان نسبت مجموعه‌اي از تجليات عاطفي نيز دارد. شخص عادي قادر به كنترل اخلاق و عواطف خود است. اختلالات خلقي حالات باليني هستند كه با اختلال خلق، فقدان احساس كنترل بر خلق، و تجربه ذهني ناراحتي شديد همراه هستند. ( كاپلان و سادوك، 1379).

اختلالات خلقي به دليل اين كه يكي از خصوصيات اساسي آنها غير عادي بودن خلق است به اين نام مشهور شده‌اند. امروزه اين اصطلاح محدود به اختلالاتي است كه به شكل افسردگي يا نشئه ظاهر مي‌شوند (گلدر و همكاران، 1382)

كساني كه خلق بالا دارند (مانيا)، حالت انبساط خاطر، پرش افكار، كاهش خواب، افزايش احترام به نفس و افكار بزرگ منشانه نشان مي‌دهند. افرادي كه خلق پايين دارند (افسردگي)، با كاهش انرژي و علاقه، احساس گناه، اشكال در تمركز، بي‌اشتهايي و افكار مرگ و خودكشي مشخص هستند ...

فهرست مطالب:

مقدمه

تاریخچه

طبقه‌بندي بر اساس سير بيماري، اختلالات يك قطبي و دوقطبي

همه‌گير شناسي اختلال‌هاي خلقي

جنس،سن و نژاد

عوامل اقتصادي ـ اجتماعي و فرهنگي

وضع تاهل

تاریخچه خانوادگی

تجارب دوران كودكي

دوره خلق

دوره افسردگی

دوره مانیا

اختلال در علائم نباتي

دوره آمیخته

دوره هپيومانيا

دوره اختلالات قطبی

................

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق مقدمه ای بر اضطراب و مقابله با آن

          سعید 
            بازدید : 33
          دوشنبه 02 دی 1398
           نظرات (0)
        

تحقیق مقدمه ای بر اضطراب و مقابله با آن

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 23
حجم فایل: 37 کیلوبایت
قیمت: 16700 تومان

توضیحات:

تحقیق مقدمه ای بر اضطراب و مقابله با آن، در قالب word قابل ویرایش و در حجم 23 صفحه.

بخشی از متن:

اضطراب؛ عبارتست از ترس از يك عامل ناشناخته و نامعلوم كه موجب پريشاني فكر و گاه بروز علايم احساس خطر از جمله تپش قلب و رنگ پريدگي نيز مي شود. بنابراين در فرآيند اضطراب بر خلاف ترس طبيعي و واقعي يك عامل حقيقي ترس آور يا خطر ناك يا آسيب زننده وجود ندارد بلكه فقط به طور خودكار ذهن آدمي دچار احساس خطر مي شود. حالت اضطراب غالبا در هنگام شب تشديد مي شود و فرد را از خوابيدن باز مي دارد و شايد بدين علت كه در شب به علت تاريكي خود بخود ذهن انسان حساس تر و حواس او تيز تر مي شوند و لذا مغز آمادگي بيشتري براي توليد فرآيند احساس خطر پيدا مي كند ...

فهرست مطالب:

مقدمه

اضطراب چیست

نگرانی برای ما مضر است

اثرات مخرب بر جسم و احساسات

نگرانی به چه درد می خورد

اعلام خطر طبیعی

چکانه عملکرد

تمرین مبارزه

چاره جویی

یک فرآیند دامنه دار

استراتژیهای سه گانه آرامش

قانون صد سال دیگر

ارزیابی

غنیمت شمردن فرصت ها

موضوعهای رخ نداده و غیرمحتمل

درمانهای اضطراب های مزمن و پایدار

استراتژیهای رها بخش

استراتژیهای آزمونی

نمودار کردن ترسها

بدترین چیزی که ممکن است برایم رخ دهد

نکات مبهم آینده را مشخص سازید

زندگی با ابهامات

مشکل را محدود و مشخص کنید

زندگی روزمره را حفظ کنید

شاد باشید

مشکل را با دیگران در میان بگذارید

به سوی فاجعه پل نزنید

مشغول سازی فکر به چیزهای دیگر

فشارکاری را کم کنید

واتنشی

خلاصه منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مبانی نظری تأثير ناسازگاری والدين بر خودباوری دانش‎آموزان

          سعید 
            بازدید : 42
          دوشنبه 02 دی 1398
           نظرات (0)
        

مبانی نظری تأثير ناسازگاری والدين بر خودباوری دانش‎آموزان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 9
حجم فایل: 14 کیلوبایت
قیمت: 4700 تومان

توضیحات:

مبانی نظری تحقیق بررسي تأثير ناسازگاری والدين بر خودباوری دانش‎آموزان، در قالب فایل word قابل ویرایش و در حجم 9 صفحه.

بخشی از متن:

به نظر آدلر، محيط عامل اصلي در احساس كهتري مي‎شود. كه محيط خانوادگي از مهمترين محيط‎هايي است كه شخصيت كودك در آن شكل مي‎گيرد و تأثير زيادي در ميزان خودباوری كودكان دارد. در اين محيط پدر و مادر در رأس قرار مي‎گيرند كه در صورت عدم رفتار صحيح و اعمال رفتار مستبدانه كودك از خودباوری مناسب و بالايي برخوردار نخواهد شد.

در واقع هر چه ميزان ارتباطات و تعاملات كودك با والدينش بيشتر و صميمانه‎تر باشد، به آساني شيوه‎هاي كنترل رفتار خود را فرامي‎گيرد و از سويي ...

فهرست مطالب:

فصل دوم: ادبيات تحقيق

مقدمه

الف: پيشينه نظري تحقيق

خودباوری بالا، خودباوری پايين

ب:‌تحقيقات انجام شده در ايران و خارج از ايران

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق مسائل در برگیرنده روان کودک و تأثیر آن در رشد کودک

          سعید 
            بازدید : 17
          دوشنبه 02 دی 1398
           نظرات (0)
        

تحقیق مسائل در برگیرنده روان کودک و تأثیر آن در رشد کودک

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 75
حجم فایل: 76 کیلوبایت
قیمت: 14900 تومان

توضیحات:

تحقیق مسائل در برگیرنده روان کودک و تأثیر آن در رشد کودک، در قالب فایل word قابل ویرایش و در حجم 75 صفحه.

بخشی از متن:

روانشناسی کودک، بطور کلی مبحث جدیدو مستقلی می باشد که در مورد هوشیاری و بیداری روان کودک و تأثیر آن در رشد و نمو تدریجی او گفتگو می کند و به ما می آموزد این موجود کوچک و ناتوان که روزی یک قطعه گوشت و پوست ناتوانی بوده چگونه رفتار و کردار خود را در این جهان وسیع آموخته و با چه شرایطی تا دوران جوانی رسیده است.

پرورش تدریجی روان کودک با آنچه که مربوط به مراحل رشد و پیشرفت اعضای بدن و مراحل بلوغ او است کاملاً متفاوت و جدا از هم هستند و این دو مرحله مستقل دارای شرایط مخصوصی است که هر دو به موزات هم پیش می روند و در راه مستقیم خود از یکدیگر کمک می گیرند ...

فهرست مطالب:

عنوان

مقدمه

مراحل اولیه کودک

هوش کودک تنها راه احساس اوست

دنیای حقیقت برای کودکان

ادراک کودک

هوش کودک

پیدایش حافظه

تداعی معانی یا تصورات ذهنی

زبان و تکلم

عامل زبان با عمل، چه اندازه همآهنگ است؟

کودک در خانواده

شناختن دنیای خارج

احساسات و عوامل عاطفی کودک

استقلال

نتیجه

کودک در معرض خطر اخلاقی

کودک موضوع قانون

مجمع سازمان ملل متحد

جمع آوری

منابع و ماخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

اثربخشي آموزش مهارت هاي زندگي بر سلامت ذهني دختران دبيرستاني

          سعید 
            بازدید : 10
          چهارشنبه 13 شهریور 1398
           نظرات (0)
        

اثربخشي آموزش مهارت هاي زندگي بر سلامت ذهني دختران دبيرستاني

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 135
حجم فایل: 579 کیلوبایت
قیمت: 34000 تومان

توضیحات:
تحقیق رشته روانشناسی بالینی با موضوع بررسي اثربخشي آموزش مهارت‌هاي زندگي بر سلامت ذهني دختران دبيرستاني، در قالب فایل Word و در حجم 135 صفحه.

چکیده:
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت ذهن دختران دبیرستانی بوده است. روش مطالعه نیمه تجربی است و نوع طرح به صورت پیش- پس آزمون و پیگیری گروه گواه است. جامعه آماری این مطالعه متشکل از همه دختران دانش آموز در مقطع دبیرستان در شهرستان ......... در سال تحصیلی 1388-1389 است. روش نمونه برداری در این پژوهش، خوشه ای چند مرحله ای است. و از بین 148 نفری که پرسشنامه را پر کردند، 30 نفر که پایین ترین نمره را در پرسشنامه سلامت ذهن کسب کردند، انتخاب و به شکل تصادفی در دو گروه آزمایش 15 نفر و گروه گواه 15 نفر جایگزین شدند. اطلاعات توسط پرسشنامه تجدید نظرشده سلامت ذهن که توسط مولوی در سال 1387 ساخته شده است، که دارای 39 عبارت، در مقیاس پنج درجه ای لیکرت 1 تا 5 می باشد و همچنین توسط پرسشنامه محقق ساخته شامل اطلاعات دموگرافیک جمع آوری گردید. افراد گروه مداخله در یک برنامه آموزشی 90 دقیقه ای به مدت 8 جلسه شرکت نمودند و نمرات پس آزمون در جلسه آخر و نمرات پیگیری بعد از 1 ماه جمع آوری گردید. داده ها با آزمون کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان می دهد که نمرات سلامت ذهن در گروه مداخله و گواه در پیش آزمون تفاوت معنی داری نداشت اما با ارائه آموزش مهارت های زندگی نمرات پس آزمون در گروه مداخله بطور معنی داری بیشتر از گروه گواه بود P=0/0001)). و این تفاوت در نمرات پیگیری نیز قابل مشاهده بود P=0/0001)). نتایج مطالعه نشان می دهد که آموزش مهارت های زندگی می تواند در افزایش احساس شادی و رضایت از زندگی موثر باشد.

فهرست مطالب:
پیشگفتار
فصل اول : کلیات پژوهش
بیان مسئله 1-1
اهمیت و ارزش پژوهش 1-2
1-3 اهداف پژوهش
1- 4 فرضیه های پژوهش
1-4-1 فرضیه اصلی
1-4-2 فرضیه های فرعی
1-5 متغیرهای پژوهش
1-6    تعریف اصطلاحات و مفاهیم
1-6-1    تعاریف نظری (مفهومی)
1-6-2 تعاریف عملیاتی
فصل دوم : ادبیات پژوهش
2-1    روان شناسی مثبت
2-1-1تاریخچه ظهور روان شناسی مثبت
2-1-1حیطه های روان شناسی مثبت
2-1-3 حوزه ها و کاربردهای روان شناسی مثبت
پیشگیری مثبت
2-2 شادی
2-3 سلامت ذهن
2-3-1 مولفه های سلامت ذهن
2-4 سلامت ذهنی در طول تاریخ
2-4-1 سلامت ذهن در نظریات فلاسفه قدیم
2-4-2 سلامت ذهنی در نظریات فلاسفه معاصر
2-4-3 سلامت ذهنی در تفکر و نظریات جامعه شناسان
2-4-4 سلامت ذهنی در تفکر و نظریات روان شناسان
2 -5 عوامل مرتبط با سلامت ذهن
2-6 مهارت های زندگی
2-6-1مهارت شناخت ارزش ها و انتخاب هدف
2-6-2    مهارت حل مساله
2-6-2 مهارت تفکر خلاق
2-6-4 مهارت تصمیم گیری
2-6-5 مهارت ارتباط موثر
2-6-6 مهارت مقابله با هیجانات و استرس
2-6-7 مهارت خودآگاهی
2-6-8 مهارت تفکر انتقادی
2-6    روش های آموزش مهارت های زندگی
2-6    اهداف برنامه آموزش مهارت های زندگی
2-8-1    ارتقاء بهداشت روانی و پیشگیری از آسیب های اجتماعی
2-8-1 توانمند کردن افراد
2-9 پیامدهای برنامه آموزش مهارت های زندگی
2-10پیشینه پژوهشی
2-10-1 پژوهش های انجام شده در داخل کشور
2-10-2 تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
2-11 نتیجه گیری
فصل سوم : روش پژوهش
3-1    طرح کلی پژوهش
3-2 متغیرهای پژوهش
3-3 جامعه آماری
3-4 حجم نمونه و روش نمونه گیری
3-5 ابزار پژوهش
3-6 شیوه ی اجرای پژوهش
3-7 تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم: نتایج پژوهش
4-1 یافته های توصیفی
4-2 پیش فرض های آماری
4-2-1 پیش فرض نرمال بودن
4-2-2 پیش فرض تساوی واریانس ها
4-3 بررسی استنباطی داده ها
4-3-1    فرضیه های اصلی
4-3-2    فرضیه های فرعی
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
5-1 بحث در یافته های پژوهش
5-1-1 فرضیه اصلی
5-1-2 فرضیه های فرعی
5-2 جمع بندی و نتیجه گیری
5-3 محدودیت های پژوهشی
5-4 پیشنهادهای پژوهشی و کاربردی
ضمائم:
خلاصه ی جلسات آموزش مهارت های زندگی
پرسشنامه
فهرست منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق اثربخشی درمان بر اساس رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر کاهش باورهای غیرمنطقی زنان متأهل

          سعید 
            بازدید : 39
          شنبه 09 شهریور 1398
           نظرات (0)
        

تحقیق اثربخشی درمان بر اساس رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر کاهش باورهای غیرمنطقی زنان متأهل

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 118
حجم فایل: 228 کیلوبایت
قیمت: 6800 تومان

توضیحات:

تحقیق رشته روانشناسی با موضوع اثربخشی درمان بر اساس رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر کاهش باورهای غیرمنطقی زنان متأهل، در قالب فایل word و در حجم 118 صفحه.

بخشی از متن:

در جهان کنونی هر فرد در زندگی روزمره شکلی از فشار روانی را تجربه می‌کند. تقریباً هیچ کس از فشار روانی ناشی از عوامل تنش‌زای محیطی و شخصی گریزی نیست. هر کس به ناچار سعی می‌کند با اتخاذ شیوه‌ای مختص به خود به آن عوامل پاسخ دهد.

ضرورت بسیار مهم و جدی در برخورد با افرادی که تفکر غیرمنطقی دارند، تغییر دادن افکار و باورهای غیرمنطقی و ناکارآمد آنان می‌باشد. از آنجا که فرض می‌شود، درمان مبتنی بر رویکرد و تحلیل رفتار متقابل بر تغییر باورهای غیرمنطقی موثر است، لذا در این پژوهش درمان رویکرد تحلیل رفتار متقابل جهت تغییر باورهای غیرمنطقی در بین زنان متاهل مورد بررسی قرار می‌گیرد. برنامه‌های آموزشی برای سلامت روانی افراد به زبان ساده که بتوان در باره مسائل شخصی مسائل اجتماعی حرف زد، امروز به وسیلۀ «تحلیل رفتار متقابل» امکان‌پذیر است.

یک دلیل عمده که چرا «تحلیل رفتار متقابل» چنین امید گسترده‌ای را در پرکردن شکاف‌ها بین نیاز و وسیلۀ درمان به ما می‌دهد، آن است که این روش، بهتر از هر جا، در گروهها اثر بخش است. این یک وسیلۀ آموزش و یادگیری است، نه کاوشهای باستان‌شناسی در زیرزمینهای روحی

پژوهش حاضر در این زمینه تلاش می‌کند تا با به کارگیری روش‌های درمانی رویکرد و تحلیل رفتار متقابل و با بهره‌مندی از تکنیک‌ها و راهبردهای مداخله‌ای آنها امکان اثربخشی هر یک از روشها را بر تغییر باورهای غیرمنطقی مورد بررسی قرار دهد.

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

فرضیه یا سوالات تحقیق

اهداف تحقیق

تعریف مفاهیم و واژگان

فصل دوم: پیشینه تحقیق

مقدمه

نظریه عقلانی- عاطفی

ریشه باورهای غیرمنطقی

باورهای منطقی و غیرمنطقی

ویژگی‌های باور منطقی

ویژگی‌های باور غیرمنطقی

انواع باورهای غیرمنطقی

تحمل بالا ناکامی در مقابل تحمل پایین ناکامی

انواع باورهای غیرمنطقی در نظریه الیس در آزمون جونز

باورغیرمنطقی نیاز به تائید دیگران

باور غیرمنطقی انتظار بیش از حد از خود

باور غير منطقي تمايل به سرزنش

باور غیرمنطقی واکنش به ناکامی

باور غیرمنطقی به مسئولیتی عاطفی

باور غیرمنطقی نگرانی زیاد توام با اضطراب

باور غیرمنطقی اجتناب از شکست

باور غیرمنطقی وابستگی به دیگران

باور غیرمنطقی درماندگی نسبت به تغییر

باور غیرمنطقی کمال‌گرایی

نظریه تحلیل رفتار متقابل

نظریه شخصیت برن

تحلیل کنشی حالات نفسانی

کارکردهای حالت «کودک»

کارکردهای مثبت و منفی «کودک طبیعی»

کارکردهای حالت خود «والد»

بخش‌های مثبت و منفی «والد کنترل کننده و مستبد»

بخش‌های مثبت و منفی «والد مهربان و پرورش دهنده»

هدف کلی تحلیل رفتار متقابل (TA)

آسیب‌شناسی روانی

آسیب‌شناسی ساختاری

آسیب‌شناسی کارکردی

انواع تبادل

تشخیص حالات نفسانی

مسدود کردن و پس‌راندن والد

نمودار حالات نفسانی

تئوری تماس اجتماعی

نوازش‌های مثبت و منفی

نمودار نوازش

نوازش‌های شرطی

نوازش در مقابل سرزنش

سازمان‌دهی وقت

کناره‌گیری

مناسک «ادای تشریفات»

سرگرمی‌ها

فعالیت‌ها

بازیها و باجگیری‌ها

مثلث نمایشی کارپمن

صمیمیت

پیش‌نویس زندگی یا نمایشنامه و ریشه‌های آن

پیش‌نویس زندگی برنده، بازنده و غیربرنده

تحلیل نمایشنامه زندگی

نمودار نمایشنامه‌ی زندگی

نمایشنامه کوچک

وضعیت‌های زندگی

اهداف تغییر در تحلیل رفتار متقابل

درمان باورهای غیرمنطقی مبتنی بر تحلیل رفتار متقابل

دامنه کاربرد تحلیل رفتار متقابل

تحقیقات داخلی و خارجی در رابطه با باورهای غیرمنطقی

تحقیقات داخلی و خارجی در زمینه رويكرد تحلیل رفتار متقابل

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

جامعه آماری

نمونه و روش نمونه‌گیری

روش گردآوری اطلاعات

نوع روش تحقیق

توصیف مقیاس

پرسشنامه تفکرات غیرمنطقی جونز

نمره‌گذاری پرسشنامه جونز

پایایی و روایی پرسشنامه جونز

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود پروژه بررسي بیماری اوتیسم Autism

          سعید 
            بازدید : 88
          دوشنبه 10 آبان 1395
           نظرات (0)
        

دانلود پروژه بررسي بیماری اوتیسم Autism

تحقیق کامل درباره بیماری اوتیسم همراه با صفحه عنوان و مشخصات ، بسم ا… و منابع